Поздравление Комитета по делам образования города Челябинска

 

 

Электронный путеводитель

Дорогие коллеги! 

Сборники из обыта работы воспитателей города Челябинска опубликованы на сайте ГПСП воспитателей ДОО - https://sites.google.com/view/vgpcp-74/%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8?authuser=0

«Электронный путеводитель по методическим материалам из опыта работы воспитателей ДОО города Челябинска за 2019-2020 учебный год»  

- https://drive.google.com/file/d/1ORVvRQeKdw6GMQmd6hASHaeWtsVPc2Sg/view?usp=sharing   ;

Материалы онлайн вебинара «Эффективные формы вовлечения родителей в образовательный процесс ДОУ в условиях дистанционного обучения» — https://drive.google.com/file/d/1lIcbwpLDWKvToPAbDEpccWLP7i__eIgG/view 

 

На блоге РМО воспитателей Советского района опубликованы сборники с материалами воспитателей ДОО Советского района

- сборник за 2019-2020 г — https://ladushka93.blogspot.com/2020/12/blog-post.html  ; 

- материалы «Эффективные формы вовлечения  родителей… в условиях дистанционного обучения» -https://ladushka93.blogspot.com/2020/11/blog-post_24.html 

Все сборники доступны для чтения и скачивания. Просим довести до сведения воспитателей своих ДОО.

III Городской Фестиваль педагогов - психологов ДОУ "Пространство профессионального роста"

 Уважаемые коллеги!

2 декабря 2020 года пройдет III Городского Фестиваля педагогов-психологов ДОУ

 «Пространство профессионального роста» на тему: «Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями»

С программой Фестиваля можно ознакомиться здесь >>

 

Мастер - класс "Счастье в ладошках"

13 ноября, на базе МБДОУ "ДС №371 г.Челябинска" СП, был проведен мастер-класс "Счастье в ладошках". проводила педагог-психолог первой квалификационной категории Ахметова Ксения Юрьевна.

С мастер-классом можно ознакомится по данной ссылке: 

Мастер-класс "Счастье в ладошках"

Акция "Мир добра и толерантности"

В рамках поведения "Правовой декады - 2020", с целью создания условий для реализации ФГОС ДОО, НОО обучающихся, воспитанников с ОВЗ, ФГОС обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), формирования у обучающихся, воспитанников образовательных организаций города Челябинска толерантного поведения по отношению друг к другу, к детям с ограниченными возможностями здоровья, к детям - инвалидам, привлечения общественного внимания к вопросам толерантного сознания и культуры обучающихся в условиях поликультурной среды.

С положением о проведении Акции "Мир добра и толерантности" можно ознакомиться здесь >>

Правила движения каникул не знают

 С 1 по 27 октября 2020 года Комитет по делам образования проводил муниципальный этап областного конкурса на лучшую образовательную организацию по профилактике детского дорожно - транспортного травматизма "Правила движения каникул не знают" среди образовательных организаций города Челябинска", в котором МБДОУ "ДС № 371 г. Челябинска" заняло 2 место.

 

 

 

Календарно - тематическое планирование на 2020 - 2021 учебный год

 Календарно - тематическое планирование на 2020 - 2021  учебный год

Календарно - тематическое планирование на 2020 - 2021 учебный год (для групп с детьми с ОВЗ)

Итоги 2019-2020 учебного года

Здравствуйте, дорогие коллеги!

Поздравляю Вас с окончанием 2019-2020 учебного года!

В целях соблюдения санитарно-эпидемиологических требований по нераспространению новой коронавирусной инфекции COVID-19 администрацией ДОУ было принято решение о проведении итогового педагогического совета в режиме онлайн.

Повестка дня:

1. Выполнение решений заседанияпедагогического совета № 2 от 15.01.2020 года.
2. Анализ выполнения годовых задач на 2019-2020 учебный год.
3. Результаты освоения основной образовательной программы MБДОУ ДС № 371.
4. Результаты готовности детей 6-7 лет к обучению в школе.
5. Результаты коррекционно-реабилитационной деятельности.
6. Ознакомление с планом летней оздоровительной работы.

Основная часть:

1.    Заседание педагогического совета № 2 15.01.2020 г. проводилось по результатам тематического контроля в рамка решения годовой задачи на 2019-2020 учебный года: «Создание единого здоровьесберегающего пространства ДОУ»

По результатам тематического контроля в рамках решения годовой задачи: «Создание единого здоровьесберегающего пространства ДОУ» педагогическому коллективу были даны рекомендации: внести в планирование воспитательно-образовательной работы оздоровительные мероприятия, обновить и обогатить выносной материал в соответствии с сезоном, оформить комплексы утренней гимнастики и гимнастики пробуждения, внедрять в образовательный процесс современные здоровьесберегающие технологии. Обогатить и разнообразить информацию для родителей по вопросу физического воспитания детей, а также формирования здорового образа жизни, активизировать деятельность по наглядному просвещению родителей по физическому развитию воспитанников.

Решение заседания педагогического совета было выполнено в полном объеме в срок.

2.    В соответствии с годовым планом МБДОУ «Детский сад № 371 г. Челябинска» педагогический коллектив работал над реализацией годовых задач: «Создание единого здоровьесберегающего пространства ДОУ», «Повышение качества образовательного процесса ДОО посредством создания развивающей предметно-пространственной среды, обеспечивающей разнообразие видов детской деятельности».

Старшим воспитателем, ИскимжиЕ.А. был проведен анализ решения годовых задач на 2019-2020 учебный год:

В основном здании ДОУ:

1. Создание единого здоровьесберегающего образовательного пространства ДОУ.

В соответствии с годовым планом и на основе анализа планов образовательной деятельности и наблюдения разных форм организации физкультурно-оздоровительной работы педагогическим коллективом были проведены следующие мероприятия:

- был проведен цикл семинаров «Современные образовательные технологии здоровьесбережения в работе с детьми дошкольного возраста». Педагогами были освещены разные технологии, направленные на физкультурно-оздоровительную работу, создание условий социально-психологического благополучия ребенка, образовательные технологии направленные на сохранение и укрепление здоровья детей;

- тематический контроль по организации физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ, который выявил положительные и отрицательные факторы, влияющие на качество образовательной деятельности. Рекомендовано внести в планирование воспитательно-образовательной работы оздоровительные мероприятия, а также оформить комплексы гимнастик, в системе проводить оздоровительные мероприятия, организовывать двигательную активность детей в течениидня, обновить выносной материал;

- совместно с инструктором по физической культуре были обновлены оздоровительные программы групп;

- по итогам выполнения первой годовой задачи был проведен педагогический совет.

Рекомендации для педагогов: работу по оздоровлению детей, формированию ценностного отношения к своему здоровью, формированию здорового образа жизни проводить в системе, непрерывно. Обогащать развивающую предметно-пространственную среду. Материалы по оздоровлению детей и формированию здорового образа жизни оформлять в соответствии с требованиями, представлять для коллег и публиковать в изданиях.

Выводы: по результатам анализа мероприятий годовая задача: «Создание единого здоровьесберегающего образовательного пространства ДОУ» была решена. Но вместе с тем, педагогам рекомендуется продолжать физкульутрно-оздоровительную работу,  совершенствовать свое профессиональное мастерство по введению в образовательную деятельность с детьми современных здоровьесберегающих технологий.

2.Повышение качества образовательного процесса ДОО посредством создания развивающей предметно-пространственной среды, обеспечивающей разнообразие видов детской деятельности

В соответствии с годовым планом были проведены следующие мероприятия:

- организована работа творческой группы по разработке модели развивающей предметно-пространственной среды, обеспечивающей разнообразие видов детской деятельности.

Членами творческой группы был проведен мониторинг развивающей предметно-пространственной среды групп, подготовлены рекомендации по обновлению и обогащению среды групп.

- разработано Положение о смотре-конкурсе «Развивающая предметно-пространственная среда разных возрастных групп».

На основании Положения и приказа заведующего были определены сроки проведения смотра-конкурса с 16.03.2020 г. по 10.04.2020 г.

В связи с объявленными Президентом РФ нерабочими днями с 26.03.2020 по 12.05.2020 педагогическим коллективом не были реализованы в полном объеме мероприятия:

- смотр-конкурс «Развивающая предметно-пространственная среда групп ДОУ»;

- тематический контроль по созданию условий, обеспечивающих разнообразие видов детской деятельности;

-педагогический совет по результатам выполнения второй годовой задачи.

Вывод: В связи с объявленными Президентом РФ нерабочими днями с 26.03.2020 по 12.05.2020 годовая задача не реализована педагогическим коллективом ДОУ.

Рекомендации:

1.  Провести смотр-конкурс «Развивающая предметно-пространственная среда разных возрастных групп» в период с 01.06.2020 г. по 05.08.2020 г.

2.  Творческой группе уделить особое внимание рекомендациям для педагогов по созданию условий,обеспечивающих разнообразие видов детской деятельности.

3.  Провести тематический контроль и педагогический совет по решению годовой задачи в сентябре 2020 года.

В Структурном подразделении ДОУ:

1.    Повышение качества развития речевых навыков дошкольников через использование современных образовательных технологий и методик в контексте ФГОС дошкольного образования.

В соответствии с годовым планом были проведены мероприятия:

- старшим воспитателем Искимжи Е.А. для педагогов была подготовлена консультация «Инновационные развивающие технологии, методы и приемы, направленные на развитие речи детей»;

 - Кармацких Ю.В. познакомила воспитателей с пособием – лэпбук в рамках консультации – презентации «Нестандартные формы работы по речевому развитию детей - лэпбук». Педагогам были представлены наглядные материалы, буклеты с рекомендациями по изготовлению пособия.

- учитель – логопед, Долгополова А.А., провела для педагогов семинар-практикум «Формирование умения у дошкольников строить диалог». Педагогами были рассмотрены основные проблемы развития диалогической речи у дошкольников, требования к диалогической речи на разных этапах дошкольного возраста, а также методы обучения диалогической речи.

- тематический контроль «Организация работы по речевому развитию дошкольников», который выявил положительные и отрицательные факторы, влияющие на качество образовательной деятельности.По результатам тематического контроля педагогам рекомендовано оформить картотеки речевых игр и игровых упражнений с учетом возраста детей на обогащение активного словаря, развитие грамматически правильной речи, звуковой культуры речи, вводить в речь детей образцы правильной речи (побуждать детей использовать в речи полные, распространенные простые  предложения и сложноподчиненные предложения для передачи временных, пространственных, причинно-следственных связей), проводить в системе работу по обогащению активного словаря признаков предметов и явлений, вводить в образовательный процесс по речевому развитию дошкольников современные образовательные технологии, обновить и обогатить книжные фонды в группах, настольно-печатные игры, театрализованные игры, а также атрибуты к ним, активизировать  деятельность по наглядному просвещению родителей по речевому развитию дошкольников.

- по итогам выполнения первой годовой задачи был проведен педагогический совет.

- по итогам работы по темам самообразования педагогами были представлены материалы и статьи для электронного сборника.

Проведенный цикл методических мероприятий, работа по самообразованию повысили  уровень профессиональной  компетентности  педагогов.

2. «Создание условий в ДОУ для сохранения и укрепления здоровья воспитанников, формирование у детей представления о здоровом образе жизни и основах безопасности жизнедеятельности».

В соответствии с годовым планом были проведены следующие мероприятия:

- инструктором по физическому воспитанию Е.А. Калетиной был проведен семинар «Движение – основа жизни».

 - воспитатель комбинированной группы для детей с задержкой психического развития Н.В. Осипова представила опыт работы по применению нетрадиционных технологий в физическом развитии и укреплении здоровья детей в условиях введения ФГОС ДО.

-разработан цикл консультаций: «Правильное питание детей дошкольного возраста», информационный стенд «Мы за здоровый образ жизни», буклет «Режим будущего дошкольника», «Формирование основ безопасности у дошкольников», «Формирование здорового образа жизни у дошкольников», «Совместная работа педагогов и родителей по укреплению здоровья детей», «Подвижная игра как средство развития двигательной активности детей в контексте ФГОС ДО», «Роль организации проведения прогулок в зимний период для формирования здорового образа жизни детей».

 - разработано Положение о смотре-конкурсе «Лучший уголок по безопасности».

На основании Положения и приказа заведующего были определены сроки проведения смотра-конкурса с 16.03.2020 г. по 10.04.2020 г.

В связи с объявленными Президентом РФ нерабочими днями с 26.03.2020 по 12.05.2020 педагогическим коллективом не были реализованы в полном объеме мероприятия:

- смотр-конкурс «Лучший уголок по безопасности»;

- тематический контроль по созданию условий, обеспечивающих разнообразие видов детской деятельности;

-педагогический совет по результатам выполнения второй годовой задачи.

Вывод: В связи с объявленными Президентом РФ нерабочими днями с 26.03.2020 по 12.05.2020 годовая задача не реализована педагогическим коллективом ДОУ.

Рекомендации:

1.     Провести смотр-конкурс «Лучший уголок по безопасности» в период с 01.06.2020 г. по 05.08.2020 г.

3.     Провести тематический контроль и педагогический совет по решению годовой задачи в сентябре 2020 года.

4.    Результаты освоения основной образовательной программы MБДОУ ДС № 371.

В связи с принятием мер по нераспространению новой коронавирусной инфекции COVID -19 среди населения в г. Челябинске организовано функционирование дежурных групп.  Образовательный процесс  на период самоизоляции был приостановлен, детские сады города работают в режиме «Присмотр и уход».Основываясь на вышеизложенном педагогам рекомендовано провести мониторинг освоение основной образовательной программы МБДОУ «ДС № 371 г. Челябинска» по мере выхода воспитанников в ДОУ. Аналитические справки по результатам мониторинга предоставить по окончанию периода самоизоляции.

5.     Результаты готовности детей 6-7 лет к обучению в школе.

По основанию, изложенному в п.3 педагогу-психологу рекомендовано провести диагностику готовности воспитанников подготовительных групп к обучению в школе по окончанию режима самоизоляции.

5.  Результаты коррекционно-реабилитационной деятельности.

Аналитическая справка по результатам коррекционно-реабилитационной деятельности с детьми старшей группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи за 2019-2020 учебный год
Аналитическая справка по результатам коррекционно-реабилитационной деятельности с детьми подготовительной группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи за 2019-2020 учебный год

6.  Ознакомление с планом летней оздоровительной работы.

На основании приказа заведующего с 1 июня 2020 года по 31 августа 2020 года в МБДОУ «Детский сад № 371 г. Челябинска» начинается реализация плана летней оздоровительной работы.
7. По итогам работы по темам самообразования педагогами были представлены материалы и статьи для электронного сборника. 

Махмудярова А.Н., Формирование звуковой аналитико-синтетическойактивности у детей как предпосылки обучения грамоте.
Чащухина А.А., Использование элементов песочной терапии в коррекционно-развивающей работе учителя-логопеда
Рязанова Ю.С., Особенности музыкального воспитания детей с тяжелыми нарушениями речи в ДОУ
Янова Т.В., Формирование предпосылок учебной деятельности у детей старшего дошкольного возраста.

Осипова А.В., Активизация художественно-эстетического развития дошкольников через пополнение развивающей предметно-пространственной среды. Уголок "Творческая мастреская"
Попова Т.А. Активизация познавательного развития через обогащение развивающей предмето-пространственной среды
Коваленко М.В., Игровые технологии, как средство адаптации к условиям ДОУ

9 мая!!! День Победы!!!

В садах и школах массово готовятся ко Дню Победы, но не всякий ребенок может внятно объяснить, что это за день такой. 

Наши педагоги подготовили рекомендации:

Как рассказать ребенку о Войне?

Сказка о войне

День Победы в кругу семьи

Детям о День Победы - 9 мая 1945 года, а также стихи для детей о Дне Победы

Нет предела совершенству...

Уважаемые коллеги!

   С целью развития творческого потенциала, повышение мотивации к самосовершенствованию и распространению лучшего опыта личностного роста педагогов в условиях самоизоляции, а также развития и совершенствования преемственной разноуровневой системы проектной и исследовательской деятельности среди педагогов по тематике развития личности в условиях самоизоляции, в целях пропаганды здорового образа жизни и взаимообмена новыми идеями самосовершенствования

              C 20 апреля 2020 года - 20 мая 2020 года в городе Челябинск проводится конкурс «Нет предела совершенству...» для всех типов образовательных организаций.

Ознакомиться подробнее можно здесь

«Алгоритм формирования занятия педагога дошкольного образования с применением дистанционных технологий»

Уважаемы коллеги!

15 апреля 2020 года состоялся вебинар

"Алгоритм проекторирования занятий для детей с ОВЗ в условиях дистанционного обучения"

Высылаю Вам материалы:

ссылка на запись вебинара: http://b40347.vr.mirapolis.ru/mira/miravr/6868737679

ссылка на сайт-консультация: https://mob-edu-distant.bitrix24.site/

адрес для подключения: https://meoshop.ru/category/doshkolnoe-obrazovanie/
ссылка на YouTube канал: https://youtu.be/J2zd-RZTsKI

ссылка на презентацию: https://cloud.mail.ru/public/3My7/43cVme7Jx

Так же приглашаем Вас на вебинар, который состоится 16.04.2020 в 12:00 (мск)  «Алгоритм формирования занятия педагога дошкольного образования с применением дистанционных технологий».
Ссылка на регистрацию: http://b40347.vr.mirapolis.ru/mira/s/ZqOQOD

IV научно-практическая конференция "Инновационный потенциал методической работы"

Уважаемые коллеги!

     МБУ ДПО "Центр развития образования города Челябинска" информирует о проведении заочной научно-практической конференции "Инновационный потенциал методической работы" (далее - Конференция).

     Организаторы проведения Конференции - МБУ ДПО "Центр развития образования города Челябинска" при поддержке Комитета по делам образования города Челябинска.

      Сроки проведения Конференции: с 20 по 30 апреля 2020 года.

     Цель конференции: обсуждение актуальных проблем и перспектив развития инновационной деятельности и системы повышения квалификации участников образовательного процесса дошкольных образовательных организаций.

     Задачи конференции: 

   выявление и актуализация лучшего опыта использования современных педагогических практик в условиях внедрения и реализации ФГОС дошкольного образования для формирования единого концептуально-методологического понимания проблем качества образования и подходов к его улучшению на муниципальном уровне и уровне образовательной организации;

     диссеминация инновационного педагогического опыта в образовательной системе;

   повышение профессиональной компетенции руководителей и педагогов образовательных организаций в области применения современных образовательных практик, техник и технологий.

  К участию в Конференции приглашаются педагоги и руководители образовательных организаций (участие бесплатное).

    Форма участия в Конференции: дистанционная (предоставление статьи в рамках выбранного направления). 

  

  Подробная информация о Конференции размещена на сайте МБУ ДПО ЦРО города Челябинска по адресу http://umc.chel-edu.ru/konferentsii/iv-konferentsiya-innov-potentsial-met-raboty.php

Онлайн-форум "Педагоги России: дистанционное обучение"

Уважаемые коллеги!

Приглашаем Вас принять участие в онлайн форуме «Педагоги России: дистанционное обучение».

Челябинская область, Республика Башкортостан, Курганская область, Пермский край

16 - 17 апреля 2020 года

Для участия необходимо проверить готовность Вашего оборудования. Пожалуйста, просим Вас пройти системный тест

Ссылка на системный тест
https://webinar.fm/test/
Для бесперебойной работы онлайн форума необходим Adobe Flash проигрыватель. Его можно скачать на официальном сайте Adobe: http://get.adobe.com/flashplayer/

УЧАСТИЕ ВО ВСЕХ МЕРОПРИЯТИЯХ ОНЛАЙН ФОРУМА БЕСПЛАТНОЕ

Суть онлайн форума - дать педагогам практический навык использования максимального количества онлайн платформ. В течение форума участники контактируют, как минимум, с пятнадцатью платформами

Онлайн форум пройдёт в двух форматах:

1.     Общая лекционная часть и тестирование после неё

2.     Тематические онлайн мастерские и выполнение практических занятий после мастерских в онлайн сопровождении тьютора

Участникам выдаются 2 сертификата:

1.     Стандартный сертификат участника форума «Педагоги России: инновации в образовании»

2.     Сертификат пользователя дистанционных программ 1 уровня (возможно дальнейшее обучение в онлайн и получение сертификата «Эксперт по платформам и ресурсам обучения в онлайн».

Время проведения форума: с 10.00 до 13.30 ПО МЕСТНОМУ ВРЕМЕНИ

10.00 – 11.30 – общая лекционная часть и тестирование

12.00 – 13.30 – параллельные мастерские (каждый участник проходит 2 мастерских по выбору).

Деловая программа форума «Педагоги России: дистанционное обучение»:

Программа для ступени «Дошкольное образование»:

Программа для ступени «Общее образование»:

Проводник по онлайн платформам для воспитателей: 1.     Ресурсы с готовыми материалами для интерактивных занятий; 2.     Методическая онлайн поддержка воспитателей; 3.     Мастер-классы и готовые видеокурсы занятий с дошкольниками; 4.     Конкурсы и онлайн фестивали для воспитателей; 5.     ТОП-10 лучших онлайн курсов для воспитателей по версии форума «Педагоги России». Коммуникация детского сада и родителя в онлайн: 1.     Сервисы информирования родительского сообщества; 2.     Подборки ресурсов в Сети, которые можно рекомендовать родителям; 3.     Регламент коммуникации воспитателя и родителей в публичных сообществах. Автоматизация ДОУ: 1.     Сервисы электронного документооборота; 2.     Электронный дневник дошкольника: управление образовательным процессом и коммуникацией ДОУ-Родитель; 3.     Автоматизация и учёт хозяйственной деятельности; 4.     Системы электронной монетизации: электронный эквайринг, расчёты ученическими картами, безакцептные платежи. Тренинг «Геймификация в дошкольном образовании» 1.     Создание легенды; 2.     Мотивация; 3.     Взаимодействие.

Проводник по онлайн платформам: 1.     Платформы по типам уроков; 2.     Шаблоны онлайн курсов; 3.     Проверка домашних заданий; 4.     Аналитика учебного процесса; 5.     Общение с учениками в режиме реального времени; 6.     Геймификация; 7.     Интеграция с другими сервисами. Глобальные образовательные проекты в онлайн: 1.     Олимпиады и конкурсы; 2.     Источники тем и вдохновения; 3.     Образовательные сервисы; 4.     Познавательные сервисы; 5.     Творческие мастерские он-лайн. Тренинг «Управление детским образовательные проектом через онлайн»: 1.     Планирование проекта; 2.     Календарный план проекта; 3.     Коммуникация во время реализации проекта; 4.     Контрольные точки проекта. Автоматизация общеобразовательной организации: 1.     Сервисы электронного документооборота; 2.     Электронный дневник: управление образовательным процессом и коммуникацией Школа-Ученик-Родитель; 3.     Автоматизация и учёт хозяйственной деятельности; 4.     Системы электронной монетизации: электронный эквайринг, расчёты ученическими картами, безакцептные платежи. Гаджет ученика в образовательной организации: 1.     Регламент использования гаджета; 2.     Формирование культуры; 3.     использования гаджета в школе.

Для участия в онлайн форуме регистрация обязательна. Прямая ссылка на регистрацию http://www.school-detsad.ru/east-2020/#apply2 . После прохождения регистрации на форум, Вам будет предоставлена ссылка для технического теста Вашего оборудования, на предмет возможности участия в онлайн форуме и дополнительные рекомендации по настройкам.

         Пожалуйста, обратите внимание, что каждый участник онлайн форума должен работать на отдельном персональном компьютере или  работать с отдельным гаджетом, для того, чтобы он мог на практике проходить все задания и примеры лекторов.

Регистрация на форум производится:

·        через профессиональную социальную сеть для педагогов http://педагоги.онлайн (Раздел «Мероприятия»).

·        на сайте проекта  www.school-detsad.ru

·        путем отправки на адрес электронной почты school-detsad@yandex.ru , заполненной формы:

Программа 1-го дня

16 апреля, четверг

Для ступени «Дошкольное образование»

10:00 - 11:30	Проводник по он-лайн платформам для воспитателей. - Ресурсы с готовыми материалами для интерактивных занятий. - Методическая он-лайн поддержка воспитателей. - Мастер-классы и готовые видеокурсы занятий с дошкольниками. - Конкурсы и он-лайн фестивали для воспитателей. - ТОП-10 лучших он-лайн курсов для воспитателей по версии форума «Педагоги России». Докладчик: Пиджакова Вероника Валерьевна, директор Всероссийского форума "Педагоги России: инновации в образовании", председатель межрегиональной организации "Союз Педагогов".
11:30 - 12:00	Перерыв
12:00 - 12:40	Коммуникация детского сада и родителя в он-лайн. - Сервисы информирования родительского сообщества. - Подборки ресурсов в Сети, которые можно рекомендовать родителям. - Регламент коммуникации воспитателя и родителей в публичных сообществах.
12:00 - 12:40	Автоматизация ДОУ. - Сервисы электронного документооборота. - Электронный дневник дошкольника: управление образовательным процессом. и коммуникацией ДОУ-Родитель. - Автоматизация и учёт хозяйственной деятельности. - Системы электронной монетизации: электронный эквайринг, расчёты. ученическими картами, безакцептные платежи.
12:50 - 13:30	Тренинг «Геймификация в дошкольном образовании». - Создание легенды. - Мотивация. - Взаимодействие. Докладчик: Пиджакова Вероника Валерьевна, директор Всероссийского форума "Педагоги России: инновации в образовании", председатель межрегиональной организации "Союз Педагогов".
13:40 - 14:00	Тестирование по материалам лекционная части.

Программа 2-го дня
17 апреля, пятница

Для ступени «Общее образование»

10:00 - 10:45	Проводник по он-лайн платформам. - Платформы по типам уроков. - Шаблоны он-лайн курсов. - Проверка домашних заданий. - Аналитика учебного процесса. - Общение с учениками в режиме реального времени. - Геймификация. - Интеграция с другими сервисами. Докладчик: Пиджакова Вероника Валерьевна, директор Всероссийского форума "Педагоги России: инновации в образовании", председатель межрегиональной организации "Союз Педагогов".
10:45 - 11:30	Глобальные образовательные проекты в он-лайн. - Олимпиады и конкурсы. - Источники тем и вдохновения. - Образовательные сервисы. - Познавательные сервисы. - Творческие мастерские он-лайн.
11:30 - 12:00	Перерыв
12:00 - 12:40	Автоматизация образовательной организации. - Сервисы электронного документооборота. - Электронный дневник: управление образовательным процессом и коммуникацией Школа-Ученик-Родитель. - Автоматизация и учёт хозяйственной деятельности. - Системы электронной монетизации: электронный эквайринг, расчёты ученическими картами, безакцептные платежи.
12:00 - 12:40	Гаджет ученика в образовательной организации. - Регламент использования гаджета. - Формирование культуры использования гаджета в школе. Докладчик: Пиджакова Вероника Валерьевна, директор Всероссийского форума "Педагоги России: инновации в образовании", председатель межрегиональной организации "Союз Педагогов".
12:50 - 13:30	Тренинг «Управление детским образовательные проектом через он-лайн». - Планирование проекта. - Календарный план проекта. - Коммуникация во время реализации проекта. - Контрольные точки проекта.
13:40 - 14:00	Тестирование по материалам лекционная части.